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5 de junho de 2009

ECONOMIA DOMÉSTICA NA ALFABETIZAÇÃO

1 - Antes de iniciar a leitura do folheto peça que as crianças relatem o que fazem para economizar energia em casa;

2 - Faça a leitura apontada do texto, se possível utilize o retroprojetor ou multimídia;

3 - Informe o motivo do destaque do título do panfleto, e que os desenhos servem para ilustrar as dicas contidas no texto;

4 - Discuta sobre as dicas;

5 - Peça que identifiquem no texto a palavra lâmpadas e lâmpada, peça que circulem esta palavra com o lápis azul, todas as vezes que ela aparecer;

6 - Apresente a frase "Não use lâmpadas muito fortes." e "A lâmpada deve ser adequada para cada ambiente."

7 - Peça que ditem a você como reescrever as frases trocando singular por plural e vice- versa;

8 - Peça que grifem de vermelho a palavra sala, presente na dica 4.

9 - Com o auxílio do alfabeto móvel montar a palavra grifada;

10 - Reforçar o som do "s" inicial;

11- Pedir que retirem a primeira letra e troquem pelas letras b, c, f, g, m, r, t, v. Faça a correspondência com nome de colegas e sempre reforce o som da letra (consciência fonológica);

12 - Elabore outras atividades com base no texto, exemplo: circule as palavras que comecem ou tenham a mesma letra do nome do aluno, separação de sílabas, entre outras.

13 - Ao final peça que elaborem folhetos que contenham dicas para outros tipos de economia. Isso pode ser feito em dupla ou coletivamente.

Shalom!

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